Así que "estoy deseando retomar mis obligaciones" y "seguir con mi agenda"... como diría aquél.
Contrariamente a lo que pueda parecer, estar en cama tiene muchos puntos positivos. El primero de ellos, sin ir más lejos es que, si estás en cama.. no la tienes que hacer.
Otra cosa positiva es que.. puedes ver la tele por la mañana (existe un momento en la programación en que NO dan Sálvame!!). Bueno.. "mujeres y hombres y viceversa"... "Ana Rosa Quintana".. Alessandro Lecquio, etc. etc.. uufff.. esto no es un ensayo general de Sálvame? Ayyy que ver qué cansinos!!
Por aburrimiento, me he cambiado a la prensa escrita:
Como habréis oído, el Gobierno ha anunciado que otra de las medidas que va a adoptar para salvarnos del apocalipsis es el aumento del número de alumnos por clase. El Ministro de Educación (José Ignacio Wert) ha defendido la medida aduciendo que favorecerá la socialización de los chavales. Que hay colegios -en pequeñas aldeas- que no tienen más de 5 o 6 alumnos por aula.. y se ve que eso no ayuda a su integración social.
El Ministro sostiene también que el actual sistema es muy rígido, ya que obliga a que "si una clase supera los treinta alumnos hay un desdoblamiento y se crean dos clases, una de 15 y otra de 16". Finalmente, indica que el uso ineficiente de recursos resulta insostenible.
1) Mr.Wert, créame, los alumnos en el colegio socializan ya sean 10, 20 o 30 en clase. Ahora, más de 50 alumnos y el aula empieza a parecer más un corral que un colegio. Perdón, no. Que la última moda en corrales es dejar más espacio a las gallinas para evitar que se estresen... Es que las gallinas no socializan? Es que los alumnos no se estresan? Y.. lo más importante.. No podría ud. haberle explicado a mi tutora de 8º que "socializar" en clase es positivo? Lo digo porque me han castigado al pasillo muchas veces por.. "socializar"..
2) Con el antiguo sistema, una clase de más de 30 alumnos hacía que se tuvieran que crear dos: una de 15 y otra de 16. La resolución de un problema matemático, se le da bien al ministro. Con qué sistema educativo ha estudiado él? que se ve que funciona. Ahora bien... y con la nueva medida... si una clase supera los 40 alumnos.. no se tendría que desdoblar también en dos (de 20 y 21 por ejemplo... que estudié en los salesianos!) Es que ahora no hay límite de alumnos por clase??
3) En las aldeas de que hablábamos, donde no hay más de 5 o 6 alumnos por curso.. cuántos quiere poner por clase? Si no hay más.. no hay más. A no ser que pretendan coger también a las gallinas para enseñarles inglés.. Eso sí... con el bajo nivel de la lengua de Shakespeare que tenemos en España.. no sé si yo si dar clases a niños y gallinas a la vez podrá ayudar a mejorar nuestro acento.
4) Finalmente, querría decir al Ministro, autor de la frase : “la incorporación de la mujer al trabajo incide negativamente en la familia”, que si el uso de recursos ineficientes resulta insostenible, EL ABUSO DE PODER DE DEFICIENTES ES INSOPORTABLE
Como habréis oído, el Gobierno ha anunciado que otra de las medidas que va a adoptar para salvarnos del apocalipsis es el aumento del número de alumnos por clase. El Ministro de Educación (José Ignacio Wert) ha defendido la medida aduciendo que favorecerá la socialización de los chavales. Que hay colegios -en pequeñas aldeas- que no tienen más de 5 o 6 alumnos por aula.. y se ve que eso no ayuda a su integración social.
El Ministro sostiene también que el actual sistema es muy rígido, ya que obliga a que "si una clase supera los treinta alumnos hay un desdoblamiento y se crean dos clases, una de 15 y otra de 16". Finalmente, indica que el uso ineficiente de recursos resulta insostenible.
1) Mr.Wert, créame, los alumnos en el colegio socializan ya sean 10, 20 o 30 en clase. Ahora, más de 50 alumnos y el aula empieza a parecer más un corral que un colegio. Perdón, no. Que la última moda en corrales es dejar más espacio a las gallinas para evitar que se estresen... Es que las gallinas no socializan? Es que los alumnos no se estresan? Y.. lo más importante.. No podría ud. haberle explicado a mi tutora de 8º que "socializar" en clase es positivo? Lo digo porque me han castigado al pasillo muchas veces por.. "socializar"..
2) Con el antiguo sistema, una clase de más de 30 alumnos hacía que se tuvieran que crear dos: una de 15 y otra de 16. La resolución de un problema matemático, se le da bien al ministro. Con qué sistema educativo ha estudiado él? que se ve que funciona. Ahora bien... y con la nueva medida... si una clase supera los 40 alumnos.. no se tendría que desdoblar también en dos (de 20 y 21 por ejemplo... que estudié en los salesianos!) Es que ahora no hay límite de alumnos por clase??
3) En las aldeas de que hablábamos, donde no hay más de 5 o 6 alumnos por curso.. cuántos quiere poner por clase? Si no hay más.. no hay más. A no ser que pretendan coger también a las gallinas para enseñarles inglés.. Eso sí... con el bajo nivel de la lengua de Shakespeare que tenemos en España.. no sé si yo si dar clases a niños y gallinas a la vez podrá ayudar a mejorar nuestro acento.
4) Finalmente, querría decir al Ministro, autor de la frase : “la incorporación de la mujer al trabajo incide negativamente en la familia”, que si el uso de recursos ineficientes resulta insostenible, EL ABUSO DE PODER DE DEFICIENTES ES INSOPORTABLE
Y dicho esto, me voy a hacer la cama (quién ha inventado que las sábanas se tienen que airear???), a sonarme la nariz, tomarme el jarabe, y a esperar que este blog no lo lean en Moncloa :S
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